O enlace entre Arte e Matemática

   O enlace entre Arte e Matemática

Nestas imagens, podemos observar um excelente trabalho da profª Sandra de Arte com os alunos dos 7º anos aprendendo a criar lindas Borboletas de Origami (Dobradura de Borboleta). O enlace entre Arte e Matemática por meio de trabalhos de origami, com a técnica da perspectiva oportunizou importantes reflexões para a pesquisa em Educação Matemática, constituindo-se numa proposta de apoio  pedagógico para os estudantes  refletirem  sobre como constituímos nossos modos de olhar, representar e conceber o conhecimento matemático. 

(AZ)

     

  

COMO ESTUDAR

É comum vermos os jovens estudantes do ensino médio tentando fugir de estudar em casa, mas é importante que eles tenham em mente a importância do estudo diário e não só na véspera da prova. O estudo em casa deve ser uma tarefa contínua, porque o conteúdo programático dessa fase da educação é muito extenso e por muitas vezes podem existir dificuldades de aprendizado ou de fixação e memorização.

Para combater este mal, tantas vezes corriqueiro no dia a dia dos adolescentes, é preciso que eles façam a experiência de estudar diariamente por, pelo menos, um mês e verificar se o “sacrifício” compensa ou não. Com empenho vai ser fácil perceber o quanto estudar será fácil, as aulas se tornarão mais interessantes e as provas serão feitas como se fossem exercícios da tarefa de casa.

Como começar

Primeiramente, coloque como meta o ato de não estudar só na véspera da prova e jamais utilizar o período da madrugada para estudar. Além de não haver concentração suficiente nesta hora, o aluno fica com sono e não presta atenção na aula do dia seguinte. O ideal é criar um programa de estudos que acompanhe as suas aulas no colégio. Por exemplo, se durante a manhã você tem aula de Português, História, Geografia e Física então reserve quatro horas do seu dia para revisar o conteúdo dado em sala de aula e resolver exercícios (a única forma de se treinar as disciplinas exatas é resolvendo exercícios).

Mas, atenção! Quatro horas é um tempo suficiente para se dedicar ao estudo em casa (sem contar o tempo que fica na escola), mas se você precisar ficar um pouco mais de tempo para estudar para uma prova, por exemplo, não se esqueça de jamais ultrapassar cinco horas, sob pena de o seu esforço ser em vão. Afinal, o seu cérebro também precisa descansar e depois de certo tempo entra em sobrecarga e o conteúdo literalmente “se esparrama” da sua cabeça, não fica nada. Portanto, sem exageros!

O estudo diário ajuda a prevenir os desesperos de véspera de prova, já que estudando só no último dia você vai adquirir dúvidas que não poderão ser sanadas pelo professor. Mas, se você está com o conteúdo em dia e resolver dar uma revisada um pouco antes da prova, cuidado! As informações lidas por você nesse período poderão criar falsas associações e destruir o trabalho de um mês inteiro! Nesse tempo o melhor é relaxar, manter uma respiração calma e esvaziar a mente para que o conteúdo pedido nas questões flua naturalmente.

E lembre-se que além de estudar é preciso reservar um tempo para o lazer e para praticar exercícios, que ajuda a eliminar a tensão do cotidiano e prepara o corpo para aguentar mais uma maratona de estudo.

Por Marla Rodrigues
Equipe Brasil Escola

Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/dicas-de-estudo/como-estudar.htm                                 (AZ)

E.E. ADIB MIGUEL HADDAD

HISTÓRICO

Nos meados de 1970, havia duas escolas que atendiam a demanda escolar  da Região Castanho de Baixo e da Região Castanho de Cima. Uma delas era a Escola Mista do Bairro do Castanho, hoje Luiz Biela de Souza, e a outra era a Escola Mista do Sítio Santa Rosa, no Tijuco Preto. Ambas atendiam crianças de 1ª a 4ª séries.

O Bairro do Castanho de Cima começou a crescer, devido à implantação do loteamento Santa Gertrudes, pertencente ao Sr. Adib Miguel Haddad. Devido ao crescimento da população, houve a necessidade da criação de uma escola para atender a demanda de primeiro grau. Preocupado com esta situação, o Sr. Adib Miguel Haddad doou uma área do loteamento de 14.700 m2 para a construção da Unidade Escolar, que em sua homenagem recebeu o nome de Escola Estadual de Primeiro Grau, “Adib Miguel Haddad”.  O Sr. Adib Miguel Haddad, tornou-se o patrono desta Unidade Escolar, devido ao seu nobre gesto, de doação do lote para a construção deste prédio escolar reconhecido pelo deputado Fauze Carlos, projeto de lei nº 2178 aprovado em 26/11/1969 pela Assembléia Legislativa.

A escola é de suma importância para a comunidade, uma vez que é a única escola publica estadual do bairro, que além de desempenhar um papel pedagógico com os alunos, vem atender também seus anseios na questão da formação da cidadania plena para nossos educandos.

São implementados projetos anuais que atuam frente aos problemas enfrentados no nosso cotidiano, dentre os quais destacam-se Prevenção também se ensina , Projeto Educação Ambiental, Fanfarra Escolar e práticas de cidadania com campanhas de solidariedade, contextualizadas no próprio meio.